LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
La psicología educativa es la encargada en el aprendizaje y desarrollo de la capacidad humana. Sus investigaciones buscan optimizar los aprendizajes y el rendimiento de los alumnos.
Por otro lado, las investigaciones psicoeducativas están ligadas a la innovación teniendo nuevos modelos y técnicas de enseñanza.
Este tipo de psicología no solo se enfoca en el ámbito escolar sino en otros contextos como la salud, ámbito militar o familiar.
DESARROLLO HUMANO EN LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA.
El desarrollo humano en un niño el cual no sufre ninguna evidencia medica de algún trastorno debe de ser muy bien analizado. Ya que hay una serie de cambios psicológicos a lo largo del ciclo vital del ser humano.
La psicología del desarrollo al igual que la conductista es llevada a cabo por una cantidad de variables que intervienen en la maduración cognitiva.
- Edad
- Herencia Genética
- Factores que nos rodean
MODELO CONTRUCTIVISTA
El constructivismo supone un cambio en el concepto tradicional como son el mando del profesor y del alumno ya que se determina un papel activo en el proceso del aprendizaje.
Teoría Andamiaje es una teoría basada en un psicólogo ruso Lev Vygostsky en la cual se dice que el profesor es un instructor que le da al alumno la información necesaria. Es decir, el alumno debe de ir resolviendo por si solo para conseguir su objetivo pero con la mínima ayuda.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
La psicología educativa como su nombre indica se encarga de mejorar el sistema de enseñanza a 3 niveles:
- Evaluación psicoeducativa
- Adaptación educativa
- Orientación vocacional
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